当前位置:南京市高淳区桠溪中学 >  -> 信息技术 -> 教案论文
  • 《黄河颂》教案

  • 2015-04-27 21:19:56    作者:wjm    阅读:1257

        第6课《黄河颂》

     

    教学目标

     知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。

    ②过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。

    教学重点

    反复诵读,感悟诗歌的思想感情。

    教时安排:一课时

     教学过程

    一、导入

    播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气势感染学生,引起学生心灵的共鸣。 

    二、朗读。要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。 

    ①教师范读。 

    ②学生自由练习朗读。 

    ③学生齐读。 

    三、内容研讨 

    ①解题。本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?(抓住“颂”字。

    ②这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字着眼点完全相同吗?(第一节重点落在“黄河”上,第三节重点落在“中华儿女”上。

    ③第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,但并不是立即开始歌颂,在“颂”之前有一个蓄势阶段,如果在文中找出一个字来统领,应该是哪个字?(即“望”字。

    ④“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志,这就是文中反复出现的“啊!黄河!”这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么

    ⑤小结课文。 

    用如下板书总结课文。 

    序曲主体尾声 

    黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神 

    五、再朗读 

    在理解课文的基础上,要求学生根据《黄河颂》音乐,进行配乐诗朗诵。教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读。 

    六、课外作业 

    ①阅读《黄河大合唱》第三部分:《黄河之水天上来》。 

    ②欣赏《黄河大合唱》音乐,学唱《黄河颂》部分,并进行表演唱



    上一篇《艰难的国运与雄健的国民》教案 下一篇语文课堂上师生对话要有实效性

    地址:南京市高淳区桠溪中学 邮箱:211301 电话号码:025-57835758 copyright 2008-2009 苏ICP备10002249号-1


    南京市高淳区桠溪中学 All Rights Reserved 网站统计: